文史通义 · 和州志前志列傳序例下目录

和州志前志列傳序例下

州縣志書,論次前人𢰅述,特編列傳,蓋創例也。舉此而推之四方,使《春秋》經世,史氏家法,燦然大明於天下。則外志旣治,書有統會;而國史要刪,可以抵掌言也。雖然,有難敘者三,有不可不敘者三,載筆之士,不可不熟察此論也。

何謂難敘者三?一曰書無家法,文不足觀,易於散落也。唐宋以後,史法失傳,特言乎馬、班專門之業,不能復耳。若其紀表成規,志傳舊例,歴久不渝,等於科舉程式,功令條例,雖中庸史官,皆可勉副繩墨,粗就隱括;故書雖優劣不齊,短長互見,觀者猶得操成格以衡筆削也。外志規矩蕩然,體裁無準,摘比似類書,注記如簿冊,質言似胥吏,文語若尺牘;觀者茫然,莫能知其宗旨。文學之士,鄙棄不觀;新編告成,舊志遽没。比如寒暑之易冠衣,傳舍之留過客,欲求存錄,不亦難乎?二曰纂修諸家,行業不詳,難於立傳也。史館徵儒,類皆文學之士,通籍朝紳,其中且有名公卿焉。著述或見藝文,行業或詳列傳,參伍考求,猶易集也。州縣志書,不過一時遊宦之士,偶爾過從,啓局殺青,不逾歲月,討論商榷,不出州閭。其人或有潛德莫徵,懿修未顯;所遊不知其常,所習不知其業,等於萍蹤之聚,鴻爪之留。卽欲效《文苑》之聯編,倣《儒林》之列傳,何可得耶?三曰題序蕪濫,體要久亡,難徵錄例也。馬、班之傳,皆錄自序。蓋其生平行業,與夫筆削大凡,自序已明;據本直書,編入列傳;讀者茍能自得,則於其書思過半矣。原敘錄之所作,雖本《易·繫》、《詩》篇,而史氏要刪,實自校讐諸家,特重其體。劉向所謂條其篇目,撮其指意,錄而奏上之文,類皆明白峻潔,於其書與人,確然並有發明。𥳑首題辭,有裨後學,職是故也。後代文無體要,職非校勘,皆能率爾操觚;凡有𥳑編,輒題弁語,言出公家,理皆泛指。掩其部次,驟讀序言,不知所指何人,所稱何事。而文人積習相沿,莫能自反,抑亦惑矣。州縣修志,尤以多序爲榮,𨽾艸誇書,風雲競體。棠陰花滿,先爲循吏頌辭;水激山峩,又作人文通贊。千書一律,觀者索然。移之甲乙可也,𢌿之丙丁可也。尚得採其舊志序言,錄其前書凡例,作列傳之取材,爲一書之條貫耶?凡此三者,所爲難敘者也。

何謂不可不敘者三?一曰前志不當,後志改之,宜存互證也。天下耳目無窮,一人聰明有限。《禹貢》岷山之文尚矣,得《緬志》而江源詳於金沙。鄭元娑尊之說古矣,得王肅而鑄金鑿其犧背。窮經之業,後或勝前;豈作志之才,一成不易耶?然後人裁定新編,未必遽存故錄;茍前志失敘,何由知更定之苦心,識辨裁之至當?是則論次前錄,非特爲舊志存其姓氏,亦可爲新志明其別裁耳。二曰前志有徵,後志悞改,當備采擇也。人心不同,如其面也,爲文亦復稱是。史家積習,喜改舊文,取其易就凡例,本非有意苛求。然淮陰帶劍,不辨何人;(太史公《韓信傳》云:淮陰少年辱信云︰「若雖長大,中情怯耳。」班固刪去「若」字,文義便晦。)太尉攜頭,誰當假借?(前人議《新唐書·段秀實傳》云︰柳宗元狀稱太尉曰:「吾帶吾頭來矣。」文自明。《新唐書》改云:「吾帶頭來矣。」是誰之頭耶?)不存當日原文,則三更其手,非特亥豕傳訛,將恐蟲魚易體矣。三曰志當遞續,不當迭改,宜衷凡例也。遷書採《世本》、《國策》,集《尚書》世紀;《南·北史》集沈、蕭、姚、李八家之書。未聞新編告成,遽將舊書覆瓿也。區區州縣志乘,旣無別識心裁,便當述而不作。乃近人載筆,務欲炫長,未窺龍門之藩,先習狙公之術,移三易四,輾轉相因,所謂自擾也。夫三十年爲一世,可以補輯遺文,蒐羅掌故。更三十年而往,遺待後賢,使甲編乙錄,新新相承,畧如班之續馬,范之繼班,不亦善乎?藉使前書義例未全,凡目有闕,後人創起,欲補逸文,亦當如馬無地理,班《志》直溯《夏書》;梁、陳無志,《隋書》上通五代;(梁、陳、北齊、後周、隋五代。)例由義制,何在不然?乃竟粗更凡目,全錄舊文;得魚忘筌,有同剽竊,如之何其可也!然琴瑟不調,改而更張。今兹創定一書,不能拘於遞續之例,或且以矛陷盾,我則不辭。後有來者,或當鑒其衷曲耳。歴敘前志,存其規模,亦見創例新編,初非得已。凡此三者,所謂不得不敘者也。